中国教育报客户端讯（通讯员 郝大天 张梦娇）近日，江苏建筑职业技术学院“小树苗强健计划”实践团师生深入九里新苑社区，开展暑期社会实践活动。团队聚焦乡村儿童综合素质拓展，精心设计了涵盖学业辅导、趣味游戏、民族文化认知、非遗体验、体育锻炼、艺术熏陶、心理健康、安全急救及益智开发等多元内容的系列课程，在欢声笑语与深度互动中，为乡村“小树苗”们注入成长的养分。
轻松愉快的氛围是良好互动的开端。在基础的课业辅导后，志愿者们组织孩子们参与了吹巨型泡泡、砸金蛋、转盘抽奖等趣味小游戏。阳光下飘舞的七彩泡泡、金蛋破裂的惊喜瞬间、转盘指针落定的欢呼声，迅速点燃了孩子们的热情，拉近了彼此距离，为后续更具深度的课程开展营造了积极氛围。
带着游戏的余兴，孩子们步入了一场多彩的民族文化之旅。实践团成员通过《56个民族的奇妙世界》主题宣讲，借助图片、故事和民族特色实物，生动展示各民族风俗与服饰。孩子们眼中充满好奇，在“民族知多少”问答环节踊跃抢答，民族文化的种子悄然心间播下。
随后，实践团结合时令节气，让传统文化变得“触手可及”。大暑时节，志愿者不仅讲解节气习俗，还将非遗融入课堂：孩子们亲手制作二十四节气主题拨浪鼓，并用彩泥捏出西瓜、荷叶等大暑主题作品。临近立秋，课堂转向“啃秋”习俗与中药香囊制作。孩子们挑选艾叶、薄荷等药材，小心填充、编制成驱蚊香囊，脸上洋溢着成就感。
动静相宜的课程安排满足了孩子们多样的成长需求。跆拳道课上，志愿者强调“礼仪”与“坚持”的精神，带领孩子们练习马步、冲拳和踢腿。动作虽显稚嫩，但每一次出拳和呐喊都认真有力；志愿者展示高难度动作时，赢得孩子们热烈的掌声和向往的目光。“童声里的音乐世界”课堂氛围轻松愉悦，志愿者教唱《左手右手》，“当困难来临的时候…”清澈的童声随之回荡。孩子们跟着节奏拍手合唱，歌声越来越响亮，传递出团结与勇气。民族律动舞蹈课上，志愿者带领孩子们学习简单而富有特色的民族舞蹈动作。随着欢快的民族音乐响起，孩子们模仿着舞蹈步伐和手势，在律动中感受不同民族的节奏与文化魅力。围棋课堂则成为思维训练的舞台。志愿者从“气”、“眼”等规则讲起，通过简单对弈引导入门。孩子们或托腮思考，或为成功“围地”欣喜，在黑白交锋中锻炼了逻辑与专注力。
关注儿童的心灵成长与安全防护是实践的核心环节之一。在《我是谁 我在哪》心理健康课上，志愿者们通过互动小游戏和情境引导，帮助孩子们认识自己的特点、情绪和感受，学习欣赏独特的自我，并初步建立归属感。孩子们在轻松的氛围中分享自己的想法，对“我是谁”有了更积极的认知。在至关重要的急救知识普及课上，老师利用PPT清晰演示了海姆立克急救法的操作要点。孩子们听得十分专注，并在指导下两两分组，认真练习环抱、定位和冲击的动作。“要抱在肚脐上面”、“用力向上挤”，实践操作让孩子们对这项救命技能有了直观认识。
在菜篮子工程的酸奶盆栽制作环节，孩子们展现出极大的热情。实践团成员先分发透明的杯具、酸奶、奥利奥饼干碎和新鲜水果块，孩子们立即被这些材料吸引，个个跃跃欲试。在志愿者示范后，孩子们小心翼翼地分层倒入酸奶，撒上深褐色的饼干碎模拟土壤，再用草莓片、蓝莓和薄荷叶精心装饰成花朵和树叶。过程中，不时传来惊喜的欢呼声：看我的盆栽会开花！我的草莓小花真漂亮！一个个创意十足的酸奶盆栽在孩子们手中诞生，他们不仅学会了健康零食的制作方法，更在动手实践中理解了膳食搭配的乐趣。活动结束后，孩子们都迫不及待地品尝自己的作品，脸上洋溢着自豪与满足的笑容。
此次“小树苗强健计划”的多元课程实践，不仅丰富了乡村儿童的暑期生活，更在文化浸润、体魄强健、心智启迪、安全守护等方面为他们的成长注入了积极能量。江苏建筑职业技术学院的师生们用热情与智慧搭建起一座通往广阔世界的桥梁，在孩子们心中播下了求知、探索、自信与关爱的种子，也用实际行动诠释了服务乡村、奉献青春的担当。
