江苏省演艺集团京剧院《四郎探母》、江苏省苏州昆剧院《林冲》、无锡市锡剧院《涓生之路》、扬州市扬剧研究所《郑板桥》、南京市越剧团《梁山伯与祝英台》……为弘扬中华优秀传统文化，让学生更加深入了解并欣赏中国传统戏曲艺术，由中共江苏省委宣传部、省教育厅主办的2024年度“江苏戏曲名作高校巡演”活动如火如荼举行中。本次活动将持续至今年12月。在此期间，各剧团将带着5部大戏，5台折子戏，共75场演出，走进全省60所高校，为学生带来精彩的戏曲表演和导赏讲解。

为了让学生们更好地分享自己的感受和思考，新华日报·交汇点新闻特别开展“戏曲进校园观后感征集活动”，学生可以围绕戏曲表演、艺术特点、文化内涵等方面进行书面表达。

10月29日，2024江苏戏曲名作高校巡演之越剧经典名段折子戏专场在江苏建筑职业技术学院精彩上演，为师生们带来了一场触动心灵的视听盛宴。同学们在观赏演出后有何心得体会呢？我们一起了解！

财管22-2夏一鸣：

会稽峡口，古韵浓秀。空举罗袂，求实羞晤。行百里而图武林，习艺身于至尊前。道属影类，结履长行。侍缘同儒，攻过三秋。阴晴日月，期满为患。梓故园之来召，须流涕之回盈。临别示态，布引穷思。愚昧体直，不得容解。祝英台之明眸，欲语含情。梁山伯之不解，徒醉当痴。孤雁南巡，空目字远。初使择其芳幽兮，鸾凤车以为配。近期许而试楚兮，齐修远而疑章。不晓通其意曲兮，叩金阙而骚头。思踌躇其慰许兮，旁侧敲而不语。愿山水之感通兮，步轻语而鸣佩。奏笙睦以联娟兮，弦流转而守玉。昔至愚其不周兮，梦瓦冷于皋恒。失丝烛其暮霭兮，怀遗恨于飞霜。休暗扬明，愁云飞散。感怀悲切，心补容缺。汀芷依旧，时之将歇。泪雨霖铃，灯枯语罢而不怨。化茧成蝶，永垂万世而不朽。血泪成书，续笔填词。良人执戟于科中，明光万丈。家许媒妁于马氏，抗礼难从。才高而身贱，难缘其再续。情所切于上天，权所贵于抔土。感怀梁祝之遇，浅酌悲愤之笔。心涌成泉，故作斯赋。

电气22-4杨鉴：

在观演之前，我通过网络了解了越剧的发展历史、表演特点和文化内涵，开始对越剧产生兴趣。有幸上台跟青年演员学习了简单的表演动作，并现场观看了《秀才遇仙记·遇仙》《梁祝·十八相送》《乌衣巷·访郗》《红楼梦·葬花》《碧玉簪·三盖衣》《桃花扇·题画》这六折戏。

越剧的唱腔抒情柔美，跌宕婉转，演员通过丰富的肢体语言和面部表情变化刻画人物形象，表演上细腻传神，他们善于运用手中的水袖、手帕和扇子，营造出优美的舞台效果。

我们感受到传统艺术的独特韵味和美学价值，提升了审美素养和艺术鉴赏能力。也让我对越剧产生了极大的兴趣，能够更好地理解中华民族的优秀传统文化，增强了文化自信和民族自豪感。

空调23-1赵泽贵：

《桃花扇》是中国清初剧作家孔尚任的传奇剧本，它以侯方域和李香君的爱情为主线，穿插了当时诸多历史事件，展现了一部南明朝廷的覆亡史。孔尚任自称是“借离合之情，写兴亡之感”，这一描述精准地概括了《桃花扇》的主题。

《桃花扇》不仅是一部爱情剧，更是一部历史剧。它生动地再现了南明王朝的腐朽与黑暗，以及农民起义的激烈与悲壮。而在《桃花扇·题花》中通过侯朝宗返回南京秦淮，人去楼空。蓝瑛闻香君骂筵事迹，作画记之。侯生闻之恸，着实赞叹，又投奔史可法。在吉飞老师的表演下，不仅能感受到故事中他们对南明王朝的抗争，也展现了个人命运与民族命运的紧密相连。在当时动荡的社会中，他们的爱情显得尤为珍贵和悲壮。

《桃花扇》是一部感人至深的戏剧作品。它不仅让我感受到了爱情的忠贞与悲壮，更让我深刻认识到了历史的残酷与无情。在观看过程中，我时而为侯方域和李香君的爱情所感动，时而为南明王朝的覆亡所叹息。这部作品不仅让我对古代历史有了更深入的了解，同时让我对传统文化更感兴趣，更愿意去了解、学习中华优秀传统文化，也让我对人生有了更深刻的思考。

营销23-1丁雨：

这次观看的曲目有《秀才遇仙记·遇仙》《梁祝·十八相送》《乌衣巷·访郗》《红楼梦·葬花》《碧玉簪·三盖衣》《桃花扇·题画》，其中让我最为印象深刻的就是大家所熟悉的《黛玉葬花》。

舞台上的林黛玉身着素衣，面容清瘦，眼神中流露出深深的哀愁，随着她低声吟唱《葬花吟》，一句一字让人不禁为之动容。“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”这句台词深深烙印在我的脑海中，它不仅是林黛玉对命运的无奈感慨，更是她对未来的忧虑。在贾府这个大家庭中，她虽受到贾母等人的疼爱，但始终觉得自己是个外人，寄人篱下的生活让她倍感辛酸。

整场戏中，演员都将林黛玉的情感变化展现得非常到位，无论是她初时的忧郁，还是后来的哀伤，都让人感同身受，观看这部折子戏让我更加深入了解了《红楼梦》中这一角色的内心世界，感慨她不仅才华横溢更有着一颗敏感而脆弱的心。

我深刻感受到了中华传统戏曲艺术的博大精深，这折戏不仅仅是对原著的一次精彩演绎，更是让我们在欣赏戏曲的同时感受到中华文化的魅力。

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