为深化苏拉两地文化互通与青年互联，江苏建筑职业技术大学“格桑花·雪域文化使者”实践团近日奔赴拉萨，开展为期一周的实践活动。团队立足建筑专业特色，融合古建调研、文创设计、非遗体验、推普宣讲等多元内容，以青年视角和专业所长搭建汉藏交往交流交融的桥梁。

一、立足古建溯源，以专业力量探寻汉藏同心文脉

建筑是凝固的历史，也是民族交融最生动的见证。实践团开展前置调研，系统梳理徐州户部山古建筑、汉画像石、汉代石阙等汉式遗存，同时研读布达拉宫、大昭寺、八廓街等藏式古建文献，搭建起汉藏建筑对比研究框架。抵达拉萨后，团队走进罗布林卡，勘察藏式传统建筑的屋顶、墙体与装饰，对照汉式营造理念与美学风格，深挖千年互鉴脉络；在八廓街开展街头采访，在发放自制汉藏双语《同心建筑》宣传手册的同时，倾听大众对建筑融合与文化互通的真实看法；在西藏博物馆，队员们梳理藏族建筑发展历程，提取纹样与工艺中的交往印记；在墨竹工卡县藏族学子家中，观察传统民居特点，并结合调研成果迭代文创方案。

二、共赴非遗雅集，以文化互鉴拉近汉藏青年心灵

除专业调研之外，实践团着力推动文化互鉴。团队走进西藏职业技术学院，参与联合培养班座谈会，就优化培养模式、加强民族生管理等深入交流，并开展“铸牢中华民族共同体意识”主题宣讲，以青藏铁路通车二十周年为切入点，讲述西藏巨变，用通俗语言讲解民族团结政策，引导同学们加强“五个认同”。同时开设沉浸式非遗体验课堂，将藏族传统纹样融入剪纸、香包和拓印制作，在动手协作中交流两地民俗与审美，让汉藏优秀传统文化碰撞共生。

三、深耕推普赋能，以长效行动搭建持续交流平台

本次实践，团队将“推普”贯穿全过程，构建“暑期集中实践+全年线上陪伴”的长效体系。面向西藏职院联合培养班，围绕传统文化、建筑专业和民族团结三条主线开展多维宣讲，共读课文《把铁路修到拉萨去》，帮助藏族青年运用普通话讲述民族故事、表达文化感悟、传递青春心声。为深化互鉴交流，实践团落地“同心筑梦”全年读书交流会机制，按月推送经典读物，组织线上笔记分享，同时运营微信公众号与短视频账号，常态化推送实践纪实、文创故事和推普小课堂，打造汉藏青年线上互动阵地，让交流不断线。

一砖一瓦见证民族交融，一纸一拓联结雪域江淮。实践团充分发挥专业优势，用青年喜闻乐见的方式开展调研、创作、体验与宣讲，形成了汉藏建筑文化对比报告、主题宣传视频集和特色文创产品。并依托“专业服务+文化互鉴+推普赋能” 三核驱动，建立长期志愿服务交流点，让铸牢中华民族共同体意识变得可观、可感、可传承。未来，团队将持续深化校地协作，完善线上线下联动机制，推动苏拉交往走深走实，引领更多汉藏青年绘就新时代民族团结、同心筑梦的崭新图景。(图片由郝大天 韩丹丹授权提供)

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